środa, 18 listopada 2020

Wyniki II etapu Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatyczny InstaLogik.

 Wyniki II etapu

Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatyczny InstaLogik.

Z wielką przyjemnością informujemy, że uczniowie naszej szkoły zakwalifikowali się do II etapu Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatyczny InstaLogik.

Konkurs organizowany jest przez InstaKod Sp z o.o., twórcę programu nauczania, środowiska programistycznego i podręczników informatyki w klasach 4-8 oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli. Honorowym Patronem Konkursu jest Wydział Matematyki Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Partnerem Konkursu jest Olimpiada Informatyczna Juniorów

Uczniowie  w I etapie rozwiązywali zagadki logiczne, zadania matematyczne i programistyczne, bowiem celem konkursu jest rozwijanie zainteresowań matematycznych i programistycznych oraz propagowanie myślenia komputacyjnego.

Uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie, są uczestnikami koła informatycznego. Biorą udział w zajęciach realizowanych w ramach projektu  "Centrum Mistrzostwa Informatycznego", wspieranego przez pięć polskich politechnik: łódzką, wrocławską, gdańską, warszawską i krakowską AGH

Większość tych z uczniów rozwijają swoje umiejętności programistyczne od wielu lat pod okiem nauczycielki informatyki Małgorzaty Woźniak.

Dlatego z wielką radością dołącza się do gratulacji i cieszy się ze słów, które zostały skierowane do uczestników od organizatorów konkursu:

"Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi, a osobom zakwalifikowanym do II etapu - pierwszego sukcesu.”

 

Do II etapu InstaLogik na podstawie klasyfikacji ogólnopolskiej zaklasyfikowani zostali:

 Norbert  z klasy 4c

Błażej z klasy 5c

Agnieszka z klasy 7c

Weronika  z klasy 7c

Wszystkim dziękuję za udział, za laureatów I etapu trzymam kciuki życząc sukcesów z II etapie

Małgorzata Woźniak

 

niedziela, 18 października 2020

                                   Szkoła Podstawowa w Mszczonowie

                                 znalazła się wśród laureatów III edycji

PROGRAMU GRANTOWEGO

T-MOBILE POLSKA Z FUNDACJĄ CODERDOJO POLSKA

 FAJNE GRANTY T-MOBILE 2019


💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗 


Grantem zostali wyróżnieni pasjonaci nowych technologii, chętni do działania. Grantobiorca opracował scenariusz zajęć wraz z listą materiałów, które musiały zmieścić się w pudełku.






Projekt skierowany był do uczniów 4 szkoły podstawowej

Założeniem projektu było stworzenie materiałów pozwalających wykorzystać roboty i programowanie w nauce przedmiotów szkolnych.


Do programowania wykorzystany został robot  edukacyjny mTiny.


Uczniowie układali mapy oparte na historyjkach i wykorzystując bloki, programowali robota.  



Robot z kontrolerem Top Pen wzbudzał wielkie zainteresowanie.
                                              Uczniowie sprawdzali możliwości  robota. Okazało się, że ten uroczy robot świetnie radzi sobie z muzyką. 

mTiny jest sprawnym muzykiem.






Uczniowie wykorzystywali nowoczesne technologie do uczenia się, utrwalania, powtarzania, sprawdzania wiedzy z rożnych przedmiotów szkolnych.


Była to nauka przez zabawę z wykorzystaniem zestawu mTiny.


Tworzone były  maty edukacyjne z zadaniami wprowadzającymi, utrwalającymi czy sprawdzającymi np słownictwo z języka angielskiego, działania matematyczne, znajomość lektury itp.

Młodzi programiści  tworzyli trasy, układali programy dla robota, którego zadaniem było "udzielać" poprawnej odpowiedzi.


Fotogaleria




























niedziela, 4 października 2020

Pix Programming Challenge

 

O konkursie

Pix Programming Challenge to międzynarodowy konkurs programistyczny dla dzieci i młodzieży. Jest on w pełni przeprowadza za pośrednictwem aplikacji PixBlocks.



Zarówno udział w konkursie jak i aplikacja są całkowicie bezpłatne!

Uczestnicy konkursu muszą rozwiązać zadania z zakresu programowania. Zadania dostosowane są do różnych grup wiekowych. Dla najmłodszych są to zadania z zakresu programowania blokowego, a dla starszych uczestników konkursu – zadania z zakresu programowania tekstowego w języku Python.

Udział w konkursie może wziąć każda osoba, która jest uczniem/uczennicą szkoły podstawowej oraz średniej.

Konkurs składa się z 3 etapów: Eliminacji, Półfinałów oraz Finałów. Finał polskiej edycji konkursu Pix Programming Challenge odbędzie się na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (o ile sytuacja epidemiologiczna na to pozwoli).

Celem konkursu jest zachęcenie uczniów do nauki programowania oraz popularyzacja jej w szkołach.

czwartek, 1 października 2020

Wioślarz _ Lego Spike Prime

Relacja z  koła informatycznego

Na zajęciach dodatkowych z programowania i robotyki nie ma nudów.

 Zawsze dzieją się ekscytujące rzeczy.

 Na jednych z takich spotkań   głównym  bohaterem były  SPIKE. 

Zestaw kolorowych kloców lego w połączeniu z silnikami, 

czujnikami,  został zamieniony

 w wioślarza. 

Konstrukcja, której wykonawcą był  Szymon z 7 klasy, uzbrojona 

w program z łatwością 

przemieszczała się, zatrzymując przed przeszkodami. 

Znam tajemnicę młodego konstruktora, wkrótce wioślarz zostanie 

wyposażony w dodatkowe funkcje i zyska nowe umiejętności.




piątek, 25 września 2020

Olimpiada Informatyczna Juniorów

 Olimpiada Informatyczna Juniorów

 


XV edycję Olimpiady Informatycznej Juniorów! 

Zapraszamy uczniów szkół podstawowych do wzięcia udziału w zawodach!

Zachęcamy do zapoznania się z Przewodnikiem po OIJ, który zawiera wszystkie informacje dla zawodników. 

Na stronie Przepisy udostępniliśmy także wszystkie dokumenty związane z organizacją tegorocznej Olimpiady.

 

 



środa, 23 września 2020

Lego Spike

 Pierwsze spotkanie uczestników koła informatycznego z zestawem Lego Spike


Eksperymenty z zestawem zaczęły się od zbudowania Skocza. Po zaprogramowaniu go i przetestowaniu, uczniowie zdecydowali się na wprowadzenie modyfikacji. Efekt widoczny jest na zdjęciach.