Wakacyjne sposoby na nudę

 Zapraszam na stronę, na ktòtej znajdziecie ciekawe zabawy, które moģą umilić długą podróż 

https://www.superbelfrzy.edu.pl/glowna/wakacyjne-sposoby-na-nude/?fbclid=IwAR3oMWIszujgoQsMRo0R0kxGc5HmrAMlhw5F9OBk4Fwge_4RfhV0u54hMyA

Niespodzianka na koniec roku

 Gry i  zabawny

 

https://wke.lt/w/s/JG_MdR

Robot "Układacz" kostki Rubika

 

Czy Lego Spike może inspirować? Oj tak! Z pewnością może to potwierdzić Michał Zawistowski, uczeń klasy 7d z naszej szkoły. To właśnie Michałowi udało się połączyć jego pasję do konstruowania z Lego z mistrzowskimi umiejętnościami układania kostki Rubika i wiedzą informatyczną z zakresu programowania. Ten miks zaowocował w postaci fascynującego robota, który  potrafi ułożyć… właśnie kostkę Rubika. Działanie "Układacza kostki Rubika" skonstruowanego przez Michała, wprawia w zachwyt i wywołuje podziw dla umiejętności chłopca. Wśród obserwatorów poczynań sztucznej inteligencji powstał pomysł na urządzenie zawodów w speedcubingu.

Z działaniem robota wykonanego przez Michała można zapoznać się na filmie zamieszczonym w Internecie lub spotkać się na żywo w sali informatycznej.

Być może za przykładem Michała pójdą również inni uczniowie, uczestnicy koła informatycznego, którzy podobnie jak Michała brali udział w zajęciach Centrum Mistrzostwa Informatycznego prowadzonych w naszej szkole przez Małgorzatę Woźniak.

Ten rok szkolny zbliża się ku końcowi, ale od września roboty i zestawy do ich konstruowania znów będą do dyspozycji pasjonatów programowania.

Fotorelacja z powstawania „Układacz kostki Rubika”

Wyniki konkursu na inicjatywę DBI 2021

 Nagroda dla szkoły – Wyniki konkursu na inicjatywę DBI 2021 

  

Szkoła Podstawowa w Mszczonowie corocznie bierze udział w obchodach międzynarodowego Dnia Bezpiecznego Internetu. Święto to w tym roku przypadło w dniu 9 lutego. Celebrowanie tego wydarzenia odbyło się z dużym rozmachem. Kreatywnie podeszliśmy do zagadnienia. Przez kilka miesięcy realizowaliśmy liczne projekty związane z tą ważną tematyką. Przygotowaliśmy gry edukacyjne, tajemnicze pokoje zagadek, quizy, prezentacje, filmy, multimedialne opowiadania i projekty edukacyjne, które odbyły się we współpracy z ponad 60 szkołami z Polski. 

Tegoroczna edycja DBI była rekordowa. Zorganizowano 4960 inicjatyw na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży online, a sprawozdania, które wzięły udział w konkursie przesłało 662 organizatorów lokalnych. 

Na 4960 zgłoszonych inicjatyw, 662 szkół wysłało sprawozdania ze zrealizowanych działań – nasza znalazła się wśród laureatów i otrzyma nagrodę! 

  

Komisja Polskiego Centrum Programu „Safer Internet” oceniała sprawozdania pod kątem trzech aspektów: 

– jakość merytoryczna: rzetelne i‍ dostosowane do wieku odbiorców przedstawienie kwestii bezpieczeństwa w‍ Internecie, 

– zasięg: dotarcie do możliwie dużej i‍ zróżnicowanej grupy odbiorców (proporcjonalnie do wielkości i‍ typu placówki i‍ środowiska, w‍ którym działa), 

– innowacyjność: wykorzystanie nowych i‍ niestandardowych form pracy. 

To bardzo ważne wyróżnienie dla nas wszystkich, szczególnie, że tegoroczna edycja należała do absolutnie rekordowych! Słowa podziękowania dla organizatorów szkolnej inicjatywa i dla uczniów, którzy licznie i czynnie uczestniczyli w obchodach DBI 2021. 

To zwycięstwo nas wszystkich, więc BRAWO MY! 

  

Wyniki konkursu można zobaczyć tutaj 

https://tiny.pl/r6tbq 

Organizatorzy: 

Małgorzata Woźniak 

Barbara Oracz 

Małgorzata Malowaniec 

 

Sukces uczniów ze Szkoły Podstawowej w Mszczonowie

Konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów klas 4-8 szkół podstawowych InstaLogik II edycja 2020/21 dobiegł końca i znane są już jego wyniki. 

Zanim przedstawione zostaną rezultaty zmagań uczniów ze szkół z całej Polski, co nieco o samych zawodach. 

InstaLogik to popularyzatorski konkurs matematyczno-informatyczny, który realizowany jest w całości on-line. Konkurs organizowany jest przez InstaKod Sp z o.o., twórcę programu nauczania, środowiska programistycznego i podręczników informatyki w klasach 4-8 oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli. Honorowym Patronem Konkursu jest Wydział Matematyki Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Partnerem Konkursu jest Olimpiada Informatyczna Juniorów. 

Konkurs został podzielony na trzy etapy, w finale zmierzyli się najlepsi. 

Pierwszy etap polega na rozwiązaniu online pytań testowych do kilku zadań matematyczno-logicznych opisanych w formie historyjki. Zadania konkursowe drugiego i trzeciego etapu zostały podzielone na zadania matematyczno-logiczne oraz zadania programistyczne w języku wizualnym Assembly. 

Wszystkie zadania znajdują się na stronie: https://instalogik.pl/?page=custom&content=zadania_2_edycja, zachęcam do spróbowania swoich sił. 

W tym roku do konkursu przystąpiło 3433 uczniów.  Nasz szkoła miał 9 reprezentantów aż troje z nich znalazło się w ostatnim etapie, czyli w Finale. 

Norbert Kiełczewski z klasy 4c 

Błażej Kubiak z klasy 5c 

Agnieszka Nowis z klasy 7c 

Wzięcie udziału w konkursie jest już dużym wyzwaniem a zalezienie się w finale, to wielkie osiągniecie i wyróżnienie. 

Po zmaganiach w rundzie finałowej na zwycięskich pozycjach znaleźli się: 

Agnieszka Nowis z tytułem Laureatki I stopnia 

Błażej Kubiak z tytułem Laureata III stopnia 

To nie koniec bardzo dobrych wiadomości.  Otóż Weronika Potasiak z klasy 7c osiągnęła drugi wynik w powiecie żyrardowskim. 

Konkurs, to nie tylko zmagania z odrobiną rywalizacji, ale także i nagrody. 

Agnieszka Nowis otrzymała możliwość uczestniczenia w kursie InstaKółko Assembly/Python/C++. Jest to KURS PROGRAMOWANIA DLA DZIECI OPRACOWANY PRZEZ MISTRZA ŚWIATA W PROGRAMOWANIU. 

 

Wszystkim uczniom, którzy reprezentowali naszą szkołę w konkursie bardzo dziękujemy, a zwycięzcom serdecznie gratulujemy. 

 

Relacje z oficjalnego zakończenie konkursu i ogłoszenie klasyfikacji: 

https://youtu.be/VbUXbS6QvOk